Os guerreiros do arco-íris - Opinião

SINOPSE: "Este é o primeiro romance do indonésio Andrea Hirata, que o escreveu em homenagem à sua escola, aos seus professores e ao grupo de crianças com quem cresceu e partilhou experiências extraordinárias. A história é contada na primeira pessoa por Ikal, um rapaz que tem seis anos quando o romance abre, e decorre na pequena ilha de Belitong, onde a maioria da população vive em condições de extrema pobreza. Para estas crianças, a sua escola, uma velha construção de madeira, é o lugar onde são felizes e a única possibilidade de escaparem à pobreza. Mas para eles como para os dois únicos professores há que travar uma batalha constante face à ameaça de a escola ser fechada. Felizmente Pak Harfan, o diretor da escola, e Bu Mus, a jovem professora, souberam incutir nestas crianças a autoestima e o amor pelo conhecimento que lhes permite defender corajosamente o seu direito à educação. 

Uma história comovente, cheia de exotismo e magia, que transmite uma forte mensagem de esperança."

A minha opinião

Somos quem seremos no momento em que nascemos. Tudo fica definido nessa altura e resulta da junção de fatores tais como os pais, o local de nascimento, o país, o ser pobre ou rico… 

Ikal é um menino que nasce num país pobre, na Indonésia, numa família pobre, sem recursos, mas com uma enorme vontade de lutar por uma vida melhor e ter acesso àquilo a que nós temos como direito adquirido, neste caso à educação. Ainda que Portugal não seja um bom exemplo de um país que tem todas as condições para um bom futuro não é, pelo menos, um entre os piores. Ikal e os seus amigos são crianças que nada têm, nem manuais escolares, nem cadernos, nem materiais para pintar como os que enchem as mochilas dos nossos meninos nas nossas escolas e que na maioria dos casos só servem para destruir. Ikal e os seus amigos chegam a andar dezenas de quilómetros para chegar à escola e depois ainda ajudam os pais no campo. A escola é para eles um refúgio, um abrigo, um mundo novo. 

Narrado na primeira pessoa por Ikal, esta é uma história baseada na realidade, na força, na esperança, no otimismo, na coragem e na perseverança. A narrativa desenvolve-se perante uma realidade muito dura de desigualdade, mas onde há pelo menos uns que vencem as diferenças e conseguem chegar mais além.

Lembro-me dos meus pais contarem histórias muito idênticas, menos dolorosas em alguns aspetos, mas muito sofridas e duras. São a história de alunos e professores que querem uma escola solidária, uma escola para todos, uma escola de igualdades dentro e fora dos seus muros, uma escola de oportunidades, uma escola de verdade. Sem quadros, sem mesas e quase sem teto estes meninos indonésios fazem do seu espaço, um espaço de crescimento, de partilha, de esperança e de fé. São autores do seu aprender, do seu crescer e, ainda que de forma ténue, alguns são autores do crescer do seu próprio país. É uma história de lutas diárias, de esperança, de coragem e de tristeza, escrita de forma muito simples, clara e acessível, que nos toca profundamente e faz reacender a esperança na natureza humana. 

Como professora que sou, li esta história com lágrimas nos olhos e um nó na garganta. Estes alunos não têm nada, mas são mais ricos que a maioria dos meus alunos, pois querem aprender e esse querer dá-lhes a força necessária para ultrapassar todos os obstáculos, para serem alegres e felizes e para aprenderem a aprender. Fazemos comparações, não é fácil fazê-las! Na nossa sociedade dá-se tudo às crianças sem pedir nada em troca, sem lhes ensinar a importância das coisas, escondemos realidades, desculpamos maldades,… será este o caminho certo?! Não me parece!

Um livro que mostra a vontade de alunos e professores que realmente querem! Um hino à Educação, uma lição que todos devemos aprender, porque o Ikal poderia ser qualquer um de nós! 

 

Recomendo a leitura deste livro sem qualquer reserva!